一 好工作是“找”到的

　　某二本院校中文系畢業(yè)生劉昭本來(lái)已經(jīng)接到了兩個(gè)錄用通知，她也松了一口氣，可不知為什么，這兩天又陰沉著臉往外寄簡(jiǎn)歷，跑面試，忙得不亦樂(lè)乎。別人問(wèn)她怎么又找開工作了？小劉撇撇嘴，什么爛工作呀，才4000元……原來(lái)，她們宿舍張爽剛得到的一個(gè)名企人力資源部的職位，月薪5000元，還有令人羨慕的福利。而在劉昭眼中，張爽平素并無(wú)什么過(guò)人之處，論成績(jī)，論能力，哪怕論長(zhǎng)相都和自己相差無(wú)幾。同學(xué)找到的這份工作讓小劉很受刺激，心理落差一下子就拉了起來(lái)：憑什么我就找不到這樣的好工作？她放下手頭已經(jīng)很緊迫的畢業(yè)論文，又一頭扎進(jìn)人潮洶涌的求職大軍當(dāng)中。安陽(yáng)人才網(wǎng)

　二 海投簡(jiǎn)歷廣種薄收

　　畢業(yè)生張季玲在一個(gè)多月里通過(guò)網(wǎng)上郵寄出去50多份簡(jiǎn)歷、參加招聘會(huì)時(shí)投遞的60多份簡(jiǎn)歷全部石沉大海、杳無(wú)音訊。當(dāng)她得知隔壁宿舍同學(xué)都投了上千份簡(jiǎn)歷，還沒能最終落實(shí)工作時(shí)，痛感自己投少了，決定也來(lái)個(gè)“海投”，希望能廣種薄收，可結(jié)果不但無(wú)功而返，相反，她的求職郵箱還被用戶投訴。一家招聘網(wǎng)站發(fā)來(lái)《用戶投訴處理通知》郵件，說(shuō)她惡意投遞簡(jiǎn)歷。53個(gè)招聘單位限制她3個(gè)月內(nèi)不能通過(guò)該網(wǎng)站應(yīng)聘任何職位。

　三 簡(jiǎn)歷造假過(guò)度包裝

　　學(xué)新聞的陳曉文字功底不錯(cuò)，在實(shí)習(xí)期間勤奮努力，共發(fā)稿20多篇。大家都很羨慕，認(rèn)為他一定能憑著過(guò)硬的實(shí)力得到理想的媒體職位。在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)，小陳看到他的一些同學(xué)本來(lái)表現(xiàn)平平，可求職簡(jiǎn)歷上個(gè)個(gè)都成了才華橫溢的牛人。“成績(jī)優(yōu)秀”、“能熟練操作計(jì)算機(jī)”、“學(xué)生會(huì)干部”，成了求職簡(jiǎn)歷“必備”條件。他想自己的目標(biāo)單位是一家知名雜志社，對(duì)編輯記者的要求一定也很高，于是也忍不住略加“浮夸”，在簡(jiǎn)歷上寫成了“發(fā)稿60余篇，特稿15篇”。然而，正是這個(gè)“注水”簡(jiǎn)歷葬送了小陳的理想職位。原來(lái)，這家雜志的人事部門負(fù)責(zé)人的愛人就是小陳實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)果可想而知，小陳的注水簡(jiǎn)歷露餡了。不但失去了應(yīng)聘這家雜志的機(jī)會(huì)，在一次行業(yè)會(huì)議上，小陳的案例還成了反面教材。安陽(yáng)人才網(wǎng)

　四 高分學(xué)生能找到好工作

　　在老師同學(xué)眼里，于麗是不折不扣的好學(xué)生，她從大一開始每次考試都在班里名列前茅。畢業(yè)時(shí)，小于很快做好了求職簡(jiǎn)歷，填上每門課程驕人的分?jǐn)?shù)，自信滿滿地開始了求職征程。然而，緊接著發(fā)生的事不亞于當(dāng)頭一棒，幾次面試小于都被刷掉，一下子讓毫無(wú)思想準(zhǔn)備的她陷入了迷茫和惶恐……無(wú)奈之下，來(lái)到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心咨詢，中心李主任看完她的求職簡(jiǎn)歷，發(fā)現(xiàn)小于這三年多幾乎沒有什么像樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也少得可憐，唯一的亮點(diǎn)就是門門功課都成績(jī)很好。攀談起來(lái)，小于很少參加社會(huì)活動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)能力較弱的缺陷暴露無(wú)遺。當(dāng)過(guò)企業(yè)人力資源副總的李主任很遺憾地告訴她，現(xiàn)在企業(yè)招人更看重實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和與人交流、處理問(wèn)題的能力，課業(yè)成績(jī)已經(jīng)不是企業(yè)用人的第一標(biāo)準(zhǔn)。于麗這才如夢(mèng)方醒，攥著一把好成績(jī)的簡(jiǎn)歷流下了眼淚。